芙蓉出水是说记叙文的语言要清新优美，犹如刚刚脱水而出的芙蓉，亭亭玉立斌阿娜多姿，散发着沁人的幽香。古今中外的文学大师无不注重文章语言的美。孔子说:“言之无文，行而不远。”杜甫说:“语不惊人死不休。”苏联作家阿·托尔斯泰提出应多用“金刚钻的语言”进行写作。可见古今中外的文学大师是重视语言表达的。虽然文学创作讲究语言精炼、生动。可是小学生的记叙文习作也应该注重语言的使用，力求写得新颖、生动，避免那些平庸俗套的话。那么我们应该怎样提高语言的表达能力呢?
首先要注重学习语言。学习语言有直接学习与间接学习两种。直接学习是指要在各种不同实践中通过听觉，获得各种语言;间接学习语言就是说，从书本上汲取经过他人加工改造过的语言。这两种方法，其实是殊途同归，对于提高语言表达能力都是不可偏废的。冰冻三尺，非一日之寒，习作者要坚持长期学习，长期积累，久而久之，语言会有所提高。另外习作者还要注意在文章中适当使用恰当的修辞手段来增强语言表达效果。
小作者叶祖峰的这篇《祖国名山中的一颗明珠—南岳》是一篇优秀的记叙文。小作者写了南岳山的优美风景。南岳山有青山秀水，奇花异草，古刹寺庙，碑刻题咏，还有动人的神话传说，但是小作者并没有以这些客观景物来引读者入胜，而是他怀着对祖国无限热爱之情，用诗一般的语言表达了一颗童心的圣洁。小作者用生动、形象、清新的优美语言来讴歌祖国的山河。请看这南岳优美的图画:经衡山的湘江像一条飘荡的玉带，重叠的山峰像卫士一样护卫在主峰周围。这些比喻句多么清新、多么形象，就使我们每一个读者如同身临其境，看到了南来的湘江，重叠的主峰，历历在目。小作者不仅用了比喻，还用了“观日出，看晚霞”的对偶句渲染景色。真是令人耳目一新，小作者所以能这样自如地驾驭语言，是因小作者注意了学习语言，又留意观察生活，勤练笔的结果吧，